深圳实验光明明湖学校

舞蹈编导

具备专业教学能力，熟悉舞蹈专业知识，掌握中小学不同年龄段学生的认知和学习特点，能把复杂的舞蹈动作拆解成简单易懂的内容；具备沟通与共情能力，能和学生顺畅沟通，理解他们的学习需求和情绪，同时也需要和学校其他老师、家长做好配合，共同推进舞蹈教学；具备耐心与责任心，中小学阶段的学生舞蹈基础差异较大，需要耐心辅导基础薄弱的学生，同时要对学生的学习安全、社团活动效果负责。